#03-02-3_3-1 TOVの原因となるプレーを減らす

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02攻防の基本原則　③TOVを減らす

ここまでの内容を振り返る

この原則の目的は以下のものです。

TOVの原因となりやすいプレーを理解し、それらのプレーをしないことによってTOVを減らす

目的

前節のプレッシャーリリースのところでもTOVを出さないためのスキルは整理しましたが、ここでは、もっと単純なミスについて整理していきます。

実際の試合では、毎回相手が強いプレッシャーDFをかけてくるわけではないので、TOVの頻度としては、「単純なミス」の方が多いと考えられます。

そういった意味でも、この節で整理する原則は押さえておく必要があります。

私は、TOV（ミス）に関しては「〜しない」という指導もとても大切だと感じています。

例えば、

「スペースのないところへのドライブ」をしない

と指導した場合

プレーヤーはスペースがないと判断したらどうするか。

次の選択肢が考えられます。

• PnRをする
• DHOをする
• ポストアップする

このように、ドライブ以外でどうやって攻めるか、という選択肢がたくさん出てきます。そこは「判断」です。

一方で、

「広いスペースにドライブ」しなさい

と指導した場合

プレーヤーは、広いスペースを探す、あるいは作ってドライブしようとします。

つまり、プレーヤーの選択肢と判断を奪うことにつながる可能性があるのです。

TOVに関する原則については、細かく設定して、オフェンスの選択肢やリズムを悪くしてしまうよりも、危ないプレーだけをしないように原則を設定して、オフェンスの自由度を制限しないことが大切なのではないかと考えています。

否定しない指導

「否定的な言葉を使わない」指導が良いんだというということはよく聞きます。

「〜するな」は選手が萎縮する。

というものです。

それなら「〜しよう」という肯定的な言葉を使った方が良い。

ということです。

このことについては、私は上記の理由から疑問に思っています。

当たり前ですが、大切なのは使い分けと使い方です。

「〜するな」ばかりですと、当然プレーヤーは、何かやるたびに否定されるので萎縮してしまうでしょう。

しかし、

「10のうち1はやってはいけない、あとの9はやって良いよ。1だけは絶対しないでね。9のうちどれをやるかは君たちの判断に任せるよ」

という言い方と使い方だとどうでしょうか。プレーヤーは萎縮するでしょうか？

私はそうは思いません。

基準がはっきりしているからです。

主体的なプレーヤーを育成したい

私の目標です。多分多くの指導者の方がそう思っておられると思います。

そこでぶつかる壁が

というジレンマです。

「教える」と「主体的」が二律背反のように感じてしまうのです。

そして実際に教えすぎると主体性は失われます。

したがって、相関関係にはあるのですが、しかし決して二律背反ではありません。

必要なことは教え込み、それらを使って選手が主体的にプレーしていくのが理想です。

そのための考え方として、私は次のことを念頭においています。

原則は教え込み、判断は委ねる

教えることと主体性の区分け

これは、サッカー元日本代表の岩政さんの著書に書かれていたことで、非常に良いと感じたので、これを念頭においています。

私たちが教えるのは原則で、選手が主体性を発揮するのは判断である、ということです。

岩政さんは、原則の従ったプレーなのか否か、それはこちらが厳しく追求する、しかし原則に則った上で、どのような判断をするか（したか）は選手の主体性に任せる。

つまり判断（原則を破るという判断もあり得る）の良し悪しについては追及しない（結果論になるから）。

と書いておられました。

先ほどの例で言うと

ということになります。

そのため、スペースのないところにドライブをした場合は厳しく追及します。（原則違反）

しかし、PnRをしてうまくいかなかった場合は、その原因を改善して次につ投げる指導をしていくということです。

もちろんもっと細かく原則を設定したり、PnRそのものに原則をせってすることもあると思いますが、単純化するとこういうことになります。

長くなりましたが、私は「〜しない」という指導は、ある意味選択肢を広げる指導方法だと思っています。

もし参考になれば幸いです。

TOVを防ぐためにしないプレーは、「スペースのないところへのドライブ」をしないことです。

ここで、押さえておきたいことは、スペースを決めるのはDFであるということです。

スペースのあるなし

スペースがないところへのドライブはかなりTOVの可能性が高まってしまいます。

プレーヤーの中にはあえて狭いスペースを割っていくのが好きな人もいます。

それに限らず、あえて「難しいプレーをすることが好き」なプレーヤーは年頃の選手には一定数存在します。

最終的にはプレーヤー自身の問題ですが、指導者側はバスケットIQは低いと判断せざるを得ません。

パスの距離は1スパンが基本です。

チャンスを攻めるようなパスは1スパンよりも長いパスを出すことはありますが（スキップパスなど）、単純なパス回しにおいては1スパンよりも長くなるパスは危険です。

不必要に長いパスはしないように、1スパンの感覚をプレーヤーに身につけさせたいです。

ケースとしては、パサーがミートを待てずにパスしてしまっていることが多いです。

焦らずピボットを踏んでレシーバーがしっかり距離を詰めてパスラインができるまで待ってパスするように指導したいです。

パスの距離と同時に大切なのが「パスライン」です。

パスラインが確保されていないのに、パスを投げてしまうことで起こるTOVが非常に多いです。

原因としてはパスを出す段階でDFを見れないことです。

どうしても味方のOFプレーヤーを見てしまいます。

OFプレーヤーはほとんど見る必要がなく、DFを注視しなければならないですが、最初は逆になっているので、しっかりと指導していきます。

一方、パスラインを作ることに関しては、レシーバーのポジショニングが悪いことが原因であることも多いです。

参考動画

【悪い例】ポジショニングが悪く、パスラインが作れていない

10番のプレーヤーはDFが見れているので、OFに対してパスを出すのではなく、パスラインができている場所にパスを出したことによって、TOVを防いでいます。

33番にはパスラインを作る意識がありません。

こちらもレブロンは明確にパスラインを意識していますが、八村選手にそこまでパスラインの意識がありません。

このようなポジショニングに「違和感」、「気持ち悪さ」を感じられるようになれば、チームとしてスムーズにオフェンスが回るようになるはずです。

上の動画のように、パスラインを作るにはレシーバーのポジショニングが非常に大切ですが、レシーバーのポジショニングが悪くても、パサーが人にめがけてではなくスペースにパスを出すことで、TOVは防げますし、最悪パスをしなければTOVは起きません。

パスラインができていないところへパスはしないように、パスラインができるまでパスを我慢しましょう。

1スパンでパスラインを作ることができれば、パス回しにおいて、そうそうパスミスのTOVは起きません。

バスケットボールは「跳んでしまった」ら基本的には負けです。

ランニングステップの多いプレーヤーは、すなわちミスの多いプレーヤーと言っても過言ではないでしょう。

例えば、ユーロステップなどでは一見すると、一歩一歩を独立して使っているように見えますが、実際には多くのプレーヤーは「ユーロステップを組んでフィニッシュをする」と決めている（競争的なプレー）いるので止まれないことも多いです。

このように多くのスキルを習得しても、それが競争的なプレーになっているというのが、今の日本のフィニッシュの課題だと思います。

ある程度予測と意図を持ってプレーを遂行するのは大切ですが、あくまでその自分が意図したプレーに対してDFがどういう反応するかを見て、後出しじゃんけんをすると言うことが最も重要です。

そのことを鈴木良和さんが解説されている動画があります。

ひとこと

自然にランニングステップを踏んでしまうプレーヤーは必然的にTOVが増えてしまいます。

勢いでランニングステップを踏まないように習慣化が必要です。

ランニングステップを踏まないためには、ストップのスキルが重要です。

ストップのスキルの関しては、次節で整理します。

現代バスケットボールにおいて、ドリブルは非常に大きなウェイトを占めるスキルです。

プレーヤーのスキルが向上したので、ドリブルは非常に大きな武器になっています。

しかし、一方で育成年代において、無駄なドリブルも非常に多くなっていると感じます。

NBAプレーヤーが1v1において非常に多くのドリブルを使うのは、あくまでもボールを失わないスキルがあるのが前提なのです。

スキルの拙いプレーヤーが同じようなプレーをするとそれは単なるTOVの原因にしかなりません。

ここでいう「スキルの拙い」には多くのBリーグプレーヤーも該当します。

というよりはNBAの一部のプレーヤーが特別だと考えた方が良いでしょう。

NBAでも一部のハンドラー以外は多くのドリブルを使用していません。

むしろ、最小限のドリブル回数に抑えようとしていることはプレーを見ていればわかります。

ドリブルスキルの向上は非常に大切ですが、だからといってゲームにおいてドリブルを多用することが良いプレーというわけではありません。むしろその逆です。

無駄なドリブルはできるだけ減らすことがTOVを減らすためには大切です。

無駄なドリブルは減らす

ドリブルに関しては、中学のときの恩師の言葉が印象に残っています。

それは

「ドリブルは、手から離れた瞬間から再び手に戻ってくるまでは、ルーズボールである」

という言葉です。

これは、その指導者が特に強調していつも言ってたわけではなく、ふとしたときに言った言葉だったと記憶していますが、私の中でなるほどと思いとても印象に残っている言葉です。

ひとこと

TOVを減らすためには、極力ドリブルは減らした方が良いということは、上で書きました。

かと、いってドリブルを使わずに良いオフェンスを遂行することもまた難しいと思われます。

したがって「ドリブル目的」をしっかりと整理しておく必要があります。

ドリブルの目的とは

この5つがドリブルを使う目的です。

つまり、まずこの5つに外装しない場合は全て無駄なドリブルです。

したがって、何のためのドリブルかという「意図」のないドリブルは、全てTOVの確率を高めているだけのプレーといえます。

「何となくドリブルをついてしまう」というプレーは厳しく改めていかなければなりません。

次にこれらの目的を達成するための「良いドリブル」とはどんなドリブルかを整理します。

少ない回数・目的を達成するドリブル

良いドリブルとは

これまで書いてきたように、ドリブルはできるだけ減らしたいので、やりたいこと（目的）を最少のドリブル回数でできればそれが最も良いドリブルです。

つまり、たとえドリブルからシュートが打てたとしても、それがドリブルを使わずに打てるシュートであったならば、そのドリブルは「無駄なドリブル」ということになります。

ノードリブルでパスすれば良いところをワンドリブルついてからパスした場合は無駄なドリブルです。

無駄なドリブルをついたことで、その瞬間にプレッシャーをかけられてTOVを誘発されてしまうということがよく起こります。

必要なドリブル・不要なドリブルをしっかり整理することが肝要です。

一方で、ドリブルを止めることは非常に危険です。

ドリブルを止めてしまったらもうドリブルをつくことはできません。

ドリブルを止めた状態は一番TOVの危険性の高いシチュエーションです。

よって、少ないドリブルで目的を達成することを目指しますが、目的が達成できなかった場合、そこでドリブルをやめるのではなく、次のプレーにつなげるまではドリブルを止めてはいけません。

ドリブルを簡単についてしまい、しかもドリブルを簡単に止めてしまうという最悪の選択をしてしまう育成年代のプレーヤーは多いです。

ひとこと

以上より常日頃口酸っぱく

ドリブルは簡単につくな！ついたら止めるな！

と言っておかなければなりません。

まとめ

• TOV（ミス）に関しては「〜しない」という指導もとても大切。
• 「〜しなさい」と言う指導は、実はプレーヤーの選択肢と判断を奪うことにつながる可能性がある
• 原則は教え込み、判断はプレーヤーに委ねる
• バスケットボールは「跳んでしまった」ら基本的には負け。
• ドリブルの目的
  1. ボールを運ぶため
  2. シュートするため
  3. DFから逃れるため
  4. スペースを整えるため
  5. パスのアングルを変えるため
• 良いドリブルとは、少ない回数・目的を達成するドリブル
• ドリブルは簡単につくな！ついたら止めるな！

POINT

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