#03-02-4_3 適切なポジション・ビジョン・読み・トーク

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02攻防の基本原則　④相手のシュートの期待値を下げる

ここまでの内容を振り返る

この原則の目的は

DFのエラーを出さずに、期待値の高いシュートを打たせない

目的

この節は、DFの一番基本となる原則です。

DFはポジション・ビジョン・読み・トークの4項目がしっかりできていれば、それだけで期待値の高いシュートは簡単には打たれないようになります。

バスケットボールで最も基本的な攻防である【ポジショニングの闘い】と【視野の闘い】のDF視点を整理しています。

さて、OF/DF表裏一体の考え方でいうと、OFのプレーモデル【03-02-1_3DFを見て、DFのミスをつく】に対応する部分になります。

そのプレーモデルは以下のものです

対応させて見てみます。

DFがミスを出さない

OFの原則で整理したように、DFがミスを犯している場合、OFはクリエイトする必要はなく、そのエラーをつくことが「良いオフェンス」です。

翻ってDFを考えると、この節で整理する原則ができていない（＝DFにエラーがある）のに、例えばPNRの守り方やトラップDFを細かく練習してもあまり意味がないと言うことです。

まずは、DFがエラーせず良いプレーをすることで、OFはクリエイトする必要が出てくる。そこで、それらのクリエイトに対する守り方が必要になる問い順序です。

まずは、個々のDFがポジションと視野（ビジョン）でエラーを生じさせない習慣が重要です。

声を出すことの難しさ

「チームで声が出ない」ことにお悩みの指導者のかたは多いと思います。

もちろん私もそのうちの1人です。

その難しさはどこからくるかというと、さまざまな要素があると思うのですが、その一つとして、OFでは声があまり求められないことにあると考えています。

もちろんOFでも声が必要になることもあるとは思いますが、DFでの重要性に比べるとやはり劣ると思います。

OFが黙っていてもそれなりに成立してしまうので、そのままDFでもそれで成立すると勘違いしてしまうのです。

OFの原則には声は入っていません。

そこはOF/DF表裏一体になっていないのです。

DFを指導する際に、基本的にはOF/DF表裏一体で指導しますよね。

つまり、「OFが◯◯のように攻めてきたら、DFは△△で対応する」というような指導です。

相手のドライブに対しては、こうヘルプして

相手のスクリーンに対してはこう対応して

などですね。

しかし、先述のように、ここには「声」の要素が出てこないのです。

よって、こう言った対応にプラスして、「ヘルプポジションに着いたら声を出す」「スクリーンに行ったら声を出す」という指導が必要になります。

もちろんそれはどの指導者もおこなっていることだとは思いますが、ついつい忘れがちになってしまうのも事実かと思います。

ドリルの計画を立てるときに、声に対するアプローチを忘れないようにしなければいけません。

まとめ

• DFはポジション・ビジョン・読み・トークの4項目がしっかりできていれば、それだけで期待値の高いシュートは簡単には打たれない。
• まずはポジションと視野（ビジョン）でDFがエラーを生じさせない。
• 声の重要性は、OFに比べてOFは格段に高い。OF/DF表裏一体に加えてDFでは声の指導が大切。

POINT

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バスケIQ向上委員会

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スタンフォード女子の試合と『岡田メソッド』に衝撃を受けてPrinceton offenseとバスケットボールの体系化を極めるために日々勉強中
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